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雁过留声

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日志

 
 

华阳中学高中信息技术会考总结报告-华阳中学 李建新  

2010-03-31 11:09:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    我校高2008级信息技术课于2006年4月下旬结束新课,5月初正式进行会考总复习。总复习主要采用课堂基础知识复习和机房上机模拟考试练习两种方式进行。全年级参加信息会考总人数1448人,一次性合格人数1392人,一次性合格率96.13%,优秀率(80分以上)80%,完成了学校的教学目标,现结合本校会考实际,将去年信息会考中出现的各种问题和经验总结如下:
一、会考准备:
1、按新课标的要求和信息技术会考的目标,由教研组全体教师集体讨论,共同制定统一的总复习计划,编写总复习资料。
① 认真分析教材和历年会考考题,将会考基础知识分为五大模块
(计算机软、硬件基础、windows操作系统、word文字处理、Internet应用基础和程序设计)
② 分模块编写总复习资料,每一模块的复习由基础知识要点(考点)和典型练习题两个部分组成。
2、机考环境的构建
     由陈怡老师负责安装调试机考软件,共两个机房,每个机房60台学生机(安装windows98),服务器2台(安装windows2003),学生在教师指导下用测试软件熟悉机考环境和机考题型。
二、会考试题分析
       2006年正式机考试题库中共有试题80套,比2005年多20套,测试题一套(可打分),总体上试题难度比2005年高。由七道大题共27个小题组成。
①   选择题:(1~15小题),每小题1分,共15分。
难度一般,学生完成较快,得分容易,得满分和高分难。
②   文字录入:(16小题)  共5分   
部分学生完成较慢,难度在全角(半角)、中(英)文标点的输入上容易出错。
③windows操作题: (17~20小题)4个小题,每小题5分,共20分。   难点在学生不会读文件路径,文件(文件夹)的复制和移动操作,常把文件复制与文件夹复制相混淆,文件移动到文件夹下理解错误等。
④word操作题: ( 21小题 ) 共20分  
 难点在用菜单操作对文字加字符边框,设置图片与文字的环绕方式,此题学生得分较低,容易死机。
⑤电子邮件操作题:( 22小题)  共12分。 
⑥IE操作题: ( 23小题 ) 共8分。
⑦程序设计题: (24~27小题)每小题5分,共20分。 
此题难度较大,学生失分较多,难点在多次赋值后,变量的取值,计数式循环中,循环体的理解( S=S+1与S=S+X的区别)
三、会考中学生容易出错的知识点和易混点
1、 信息和信息的载体(报纸上的字和文字表达的意思)
2、 科学计算(天气预报)和数据处理(用计算机管理科技情报资料)
3、 机器语言(计算机直接识别的语言)和高级语言(Basic)
4、 RAM(随机,可读可写)和ROM(只读,只读不写)
5、 文件移动和文件夹移动的区别(注意审题)
6、 读盘与写盘(从磁盘中查看数据为读,数据从内存到磁盘叫写)
7、 循环体中的计数器( S=S+1 )和累加器( S=S+X )的区别
8、 Word中设置字的磅数容易设成下划线的磅数(如标题文字设为
29磅)
9、INT(-7.9)= -8        INT(-0.01)= -1
10、网络上的计算机的域名地址(
www.sina.com.cn)与网页的                    URL的区别(http://sports.sina.com.cn/nba)。
11、IE(客户端软件)与搜索引擎(查找信息的专门网站)
四、上机操作容易出现的问题和解决的方法
1、 考试中途死机,重新登录后,显示“请清除D:\scctest文件夹失败·····”等对话框(删除D:\scctest文件夹,重新登录即可)
2、 录入汉字中输入“、”(在汉字录入状态下,按“+”键旁的“\”键即可)
3、输入“@”字符时,应在英文输入状态下,按shift+2组合键
4、对文字加字符边框,不要把文字后的换行符选上,最好用菜单操作(格式→边框和底纹)
5、在文字中输入符号“” 、《 》时,有时为中文标点,有时为英文标点,有时为全角,有时为半角,注意调换。
6、对文字设大字号(如29磅)时,应选定文字后在字号栏中输入29回车。
7、IE操作题中,在地址栏中输入“:”时常输成“;”而打不开网页。(可直接输入服务器域名回车,而省去前面的http://)。
8、Word操作题中,一定按题目要求的先后进行操作,在文章中插入剪贴画过大,点击过快,会造成死机,排版完成后一定要保存。
9、文件操作中,文件扩展名常被隐藏,文件名大小写没关系。
10、发电子邮件时,在收件人、抄送栏中填写电子邮箱地址,而不能填中文名字,最后一定按发送按钮。
11、将考试窗口的标题栏单击按下,考试时间将停止。(按下看题可节省时间)
12、Windows98是一个(多用户,多任务操作系统)。
13、某地电力不是很稳定,语文老师在讲解Word做作文时,要求学生隔一段时间存一次盘,这是因为(随机存储器中的数据在断电后就会丢失)。B、Word系统保存信息不可靠,必须多存几次才有效;C、正在编辑的文件会感染病毒;D、老师任何时间都想同时看学生的作文。
五 机考中典型题目分析与应对策略:
1、      
方法一:在纸上一步步顺次分析并记下每一步
变量的值,变量取最后一次赋的值
方法二:倒推法(从最后倒推到第一次赋给
变量的值)
A=20
B=23
T=A
B=T
Print B
END
结果:  20  
2、  1、        S=0
2、   For  X=2  TO  7  STEP  1.5
3、   S=S+X
4、   Next  X
5、   Print  S
6、   END
7、   结果:   17 
S=0                             
For  X=2  TO  7  STEP  1.5
S=S+1
Next  X
Print  S
END
结果:  4 
六 2007年会考展望及复习建议:
2007年会考与2006年相比可能变化不太大,按照新课标的要求,搞好今年的会考总复习,应注意以下几点:
1、首先争取得到学校有关部门(教务处、年级组、班主任)的有力    帮助和大力支持,制定详细的会考方案,班主任参加考场纪律的管理,创造会考成功的外部条件。
2、 培养和加强学生会考意识(重点宣传会考的重要性和作用)。
3、 认真编写适合本校实际的会考总复习资料和各个模块的练习题。
4、 分析历年会考试题,将理论知识复习与会考考点联系起来,注意课堂容量不宜太大。
5、 理论基础知识测试应及时将测验结果反馈给学生(软件自动打   分),充分调动学生参加测试的积极性,及时了解学生学习情况,特别是学习困难学生知识点的掌握情况。
6、 由于学生个体差异较大,应提倡学生自主学习和互助学习,加强学习困难学生的个别辅导,做到人人过关。
7、 抓好学生上机练习和辅导,每节课学习任务要明确,容量要适中,优化学生学习方式,提高学生答题速度。

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