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雁过留声

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【引用】电子白板的优势  

2011-07-10 12:27:25|  分类: 电教教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自深圳浪涛电子白板《电子白板的优势》
 

《一》、电子白板在教学中的优势

电子白板由办公室白板发展而来,最早出现的电子白板为复印式电子白板,随着技术的发展及市场的需要,出现了交互式的电子白板。所谓复印式电子白板就是通过用户的简单操作便可将白板*写的内容通过一定的方式扫描并打印出来。交互式是指与电脑的信息通讯,也就是用户可以在白板上实现对电脑的操作,实现诸如打开关闭应用程序、编辑图形及文档等操作。交互式电子白板在多媒体教学中具有以下优势。

第一、使用交互式白板容易对材料展示过程进行控制,教师不必到主控台前操作,就可控制演示材料的播放,这使得课堂中教师的身体语言得以充分发挥,也避免了课堂上由于教师往返于黑板主控台间分散学生注意力的问题。

 

第二、使用交互白板技术能及时方便灵活地引入多种类型的数字化信息资源,并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制,它使得数字化资源的呈示更灵活,也解决了过去多媒体投影系统环境下,使用课件和幻灯演讲稿教学材料结构高度固化的问题。

 

第三、板书内容可以被存储下来。写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备,供下节课、下学年或在其他班级使用,或与其他教师共享;也可以电子格式或打印出来以印刷品方式分发给学生,供课后温习或作为复习资料。

 

第四、交互式白板技术使得以前色彩单调,显示材料类型只有手写文字和手绘图形的黑板变得五彩缤纷,即可如以往一样自由板书,又可展示、编辑数字化的图片、视频,这将有利于提高学生学习兴趣,保持注意力。

 

第五、交互白板使教师对计算机的操作透明化。它使得学生可以清楚地看到教师是如何对软件操作的,如点击了哪个按钮或哪个菜单。这对计算机软件安装交互白板系统,辅助计算机课的教学。

 

第六、随着交互白板使得教学过程中对计算机的访问更加方便,白板系统与网络、与其他计算机应用程序互补,促使师生共同运用计算机作为认知和探索发现的工具,这必将构建学生新的认识和解决问题的思维方式。

 

《二》、浪涛交互式电子白板的特点:

 

交互功能:计算机、投影机、智能白板组成交互式演示系统,用户可通过智能白板实现对计算机的控制。用户在智能白板上的操作在计算机上同步显示,并可存储。

 

   控制模式:完全替代鼠标,具备鼠标左右键功能,能通过白板笔的按键实现上下翻页功能,方便教学。

 

  书写功能:可在任何界面下书写,随意更换笔的颜色和粗细。具有普通笔、毛笔、荧光笔、排笔、纹理笔、智能画笔等6种书写功能。

 

  回放功能:不需要调用其他播放软件,用户前面的操作能够直接回放。

 

  擦除功能:能进行局部擦除和一次性擦除,智能白板板擦的大小可选。

 

  图形绘制功能:能将手绘的图形自动识别成标准图形,能识别直线、正圆、椭圆、正方形、矩形、三角形、四边形、梯形、不规则折线等。内嵌圆规进行圆形、扇形、圆弧等绘制,并能精确显示度数。

 

  手写识别功能:内嵌手写识别功能,能将手写的字体自动识别成标准字体,书写形式包括草书、行书,识别内容包括繁简汉字、偏旁部首、生僻字、标点符号、英文、数字。

 

  对象编辑功能:能对页面中的任何对象进行再编辑,如颜色改变、线宽改变、复制、粘贴、移动、放大、缩小、旋转、变形、镜像翻转、水平翻转、组合、拆分、分层放置、保存等。

 

  页面预览功能:将操作过的页面自动保存,可随时调看之前操作的任何页面,并能再次修改。

 

  页面保存功能:能保存为多种文件格式,如doc、ppt、pdf、html、jpg、bmp等。

 

  文件导入功能:能导入doc、ppt、pdf等格式的文件,并能在文件*写及再编辑。

 

  幕布功能:控制幕布上下、左右或任意方向进行显示,并能修改幕布图案。

 

  探照灯功能:显示重点区域,能方便改变光斑大小、形状以及被遮部位的透明度。

 

  颜色填充功能:能对页面内任意封闭区域进行颜色填充,包括规则或不规则区域。

 

  页面移动、扩展功能:能上下移动屏幕内容,无限延长扩展页面。

 

  放大镜功能:任意倍数放大页面内容,放大后能自由移动放大镜。

 

  照相机功能:能截取任何软件、任意文件的全部或局部画面,并且能够截取不规则画面。

 

  插入功能:支持在页面任何部位插入图片、文档、音视频、flash动画等资源。

 

  屏幕录制功能:能将现场的全过程进行录制和合成,包括屏幕内容、声音、视频。

 

  资源库功能:具备开放式库功能,具备图库管理中心、模板管理中心,可自由插入图片、课件、模板及其他多媒体资源。

 

 

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