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雁过留声

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日志

 
 

首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动实施方案   

2012-07-20 09:19:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动实施方案  - 古雁 - 古雁博客首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动实施方案  - 古雁 - 古雁博客
 

展演主题:信息技术推动中小学教学方式的变革与创新—探索、普及、融合。

展演时间:2012年9月25-27日

展演地点:深圳市会展中心2、3号展馆

主办单位:教育部
     广东省深圳市人民政府

承办单位:教育部中央电化教育馆
     广东省教育厅
     深圳市教育局

协办单位:中国教育装备行业协会
     中国教育报刊社
     中国教育技术协会
     中国教育学会中小学信息技
     术教育专业委员会
     英特尔(中国)有限公司

展演目的:推进中小学信息技术与教育
     思想和观念、教学内容和方
     法深度融合;推动信息技术
     在中小学课堂教学中的科学
     应用;提高中小学教学软件
     开发和服务水平;促进中小
     学教学信息化产业和科研事
     业繁荣发展。

展演形式:展览演示、论坛交流、信息
     科技成果体验等

展演内容:1.优秀案例展区
     2.应用成果展区
     3.公司企业展区
     4.展演交流论坛

首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动实施方案

为落实教育部办公厅关于举办首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动(2012年)的通知精神,做好各项组织实施工作,制订本方案。
一、目的任务
1、推进中小学信息技术与教育思想和观念、教学内容和方法深度融合。
1、充分展示和交流各地有创造性、成效显著、具有示范意义的优秀典型案例。
2、充分展示具有学校实用经验、应用效果良好,具有前瞻性、先进性、富有创意的中小学信息化教学产品和服务。
3、充分展示和交流信息技术及教学应用的新理念、新技术、新成果。
4、充分展示为中小学教学信息化应用和发展开发的各类产品和服务。
二、主题
“普及、探索、融合”----信息技术推动中小学教学方式的变革与创新。
三、展演内容
基础教育信息化的教学应用成果展演内容,要充分体现普及性、变革性和创新性。
“综合成果展区”以三类成果为主。重点是中小学教育信息化应用成果,侧重区域教育信息化发展成果,兼顾省级教育信息化发展综合成果。参展案例应力求突出信息技术应用的创新性、适用性、有效性和可推广性。
各省(区、市)遴选并展示中小学在信息技术教学应用中的突出优秀案例成果。
梳理、总结和提炼各地中小学校在课程资源开发与应用;信息化环境下的分层教学、双语教学、有效教学、学生个性化学习、基于项目的学习、校本课程建设、教育教学模式的变革创新、促进学生学习能力提升;数字校园建设与应用,优质资源共享与应用等各个层面上所取得的具有典型示范意义的教学应用成果。
这些成果应能够清晰有效地在改变中小学的教与学方式、减轻学生学习负担、提高教学质量等方面体现出特色。
2、地市或县市级区域在普及、推进基础教育信息化过程中的教学应用成果。
各地市或县市根据当地信息技术应用的发展阶段,从以下内容中精心遴选1-2个能够凸显区域性教育信息化发展中,信息技术的应用特色、亮点和应用效果的领域,总结教学应用成果和优秀案例:
区域教育信息化的成果应集中体现在:教育信息化促进本地区教育公平与均衡,网络课程、信息技术课程的建设与应用,数字资源共建共享,区域(跨区域)网络教研,数字校园建设与应用,网络环境下的教学应用创新(如德育教育)、协作教学与协作学习、城乡学校同步教学、空中课堂、教师专业化发展、中小学教学软件开发和服务等方面的做法、成效和经验。
各地结合本地区经济和社会发展的实际情况,着重从示范引领、普及推广和典型应用、彰显特色等不同纬度,体现信息技术对推动本地教育教学综合改革与发展,推进教育教学改革、提高教育质量、促进教育公平、实施素质教育方面的重要作用。
成果具体可从以下几个方面提炼:围绕教育信息化教学应用所采取的举措、做法、成效和经验。教育信息化可持续发展经费保障政策、公共服务平台建设应用、教育信息化应用创新、推动基础教育教学改革、评价标准体系,“校校通”、“班班通”、“人人用”等方面的优秀成果。  
4、以上三类成果,建议作为一个整体统一设计,在各省(区、市)的展示区域内展示或展演。
(二)专题类优秀成果展区
1、展演活动设置“专题类优秀成果展区”,通过“自上而下和自下而上相结合”的方式,在各省(区、市)推选和专家推荐的优秀成果案例基础上,遴选一批具有特色的专题类优秀成果进行汇报展演。
2、专题类优秀成果集中关注各地中小学在创新教育教学方法,注重学思结合、知行统一、因材施教过程中,所总结出的“启发式、探究式、讨论式、参与式、个性化”教与学的优秀教学案例。这些优秀教学成果应充分体现能够“激发学生好奇心,发挥学生主动精神,鼓励学生进行创造性思维,改变单纯灌输式的教育方法,使广大青少年在发掘兴趣和潜能的基础上得到全面发展”。
3、专题类优秀成果将集中展区和展位布展。被推选出的优秀教学成果,由所在省份负责在指定区域和展位布展,并由相关优秀成果的教师现场演示和讲解介绍。
4、展演活动期间,还将在专题类优秀成果中少量遴选部分成果进行论坛式讲演和成果介绍。被遴选为优秀教学成果的教师,应做好相应的演讲准备。
四、展演形式与要求
采用展览、演示、体验相结合的方式,借助多种媒体,以展板、实物、专题片、专人讲解、互动体验等方式进行展示。应体现出“可看、可学、能体验”的特色。
(1)展示主要以展板形式,可包含图片和文字介绍等。
(2)实物成果,主要指反映教育信息化教学应用成果的书籍、宣传册、案例集;优质教育资源、案例演示光盘;具有显著应用效果的校本教材或地方教材等。
(3)演示主要是播放专题片、课堂实录、各类主题或专题活动实录等。展演现场可用滚动播放方式,尽可能涵盖更多优秀教师的优秀教学成果。
(4)互动体验指通过计算机网络,借助交互式电子白板或交互式高清电视,体验各地教育信息化公共服务平台、网络课程、教师培训、空中课堂、教育教学资源应用、协同教研等建设成果的实际成效。
(5)远程同步课堂,指通过计算机网络,在展演现场收看远程课堂教学。
(6)现场模拟课堂,指在展演现场进行现场教学,供参观者现场观摩。模拟现场教学时间原则上不超过20分钟。
(1)每个省(区、市)遴选并参加展演的学校,建议不少于3所(涵盖小学、初中和高中),典型案例建议包括能够较好体现信息技术应用效果的所有学科。既能凸显“普及性”、又能体现“变革性”,还能展示“创新性”的特色。
(2)各地所开发的教育信息化资源、信息技术教材以及研发的有关产品可采用演示或实物展示(建议安排到相关出版社或企业展区的展位展出)。具有显著效果的信息技术应用策略、模式和方法建议采用课堂实录或现场模拟课堂、远程同步课堂的方式展现;信息技术应用所取得的成绩、成就或效果建议采用展板、专题片、专人讲解等形式进行展示。
说课可采用现场说课或者播放录像。课例可采用播放课堂实录、进行远程同步课堂教学和现场模拟课堂教学。展演期间课例和说课循环演示。教师在说课或讲课时,应充分体现信息技术对改变传统教学方式、培养学生的创新性思维、提高教育教学质量、实施素质教育等方面的显著作用。
(3)各省(区、市)应尽早将拟展演的优秀课例和说课的课程表,提供给展演活动组委会,以便收入《展演指南》,供来自全国各地的教育工作者届时观摩。
(4)各省(区、市)布展建议包括展板、专题片、课例或说课、实物等。
现场展位高度不超过5米,各省(区、市)的展板高度应不超过2米。建议各地展位中,播放专题片的高清电视尺寸应不小于60英寸,分辨率不低于1920x1080,数量不多于4个;电子白板的数量不多于2块(大小介于80和100英寸之间)。
五、展位安排
各省(区、市)和教育部及直属事业单位的教育成果展演集中安排在深圳会展中心3号馆。每个标准展位为3米×3米。将为每个省(区、市)及新疆生产建设兵团免费提供6个标准展位(54平米),为每个计划单列市免费提供4个标准展位(36平米)。
各地可根据实际情况申请增加展位,增加部分将按每个展位5000元的标准收取展位费。各地须将拟增加的展位数在6月30日前报组委会办公室,由组委会统一安排。组委会办公室最终确认实际展位数量和位置后,各单位应于7月10日前将增加的展位费用汇到指定账户。
六、组织管理
教育部成立展演工作领导小组,负责领导、部署展演工作。设立展演活动组织委员会,下设办公室和专家组,办公室负责展演筹备、组织实施等具体事务工作,专家组负责展演成果的遴选和优秀成果的评选工作。
各省(区、市)教育行政部门应设立展演活动组织领导机构并指定承办单位,负责参加展演的组织、宣传、实施工作;总结提炼本地区优秀典型案例,设计展演方案并上报组委会办公室;制作展演内容,现场布展并展示;组织本地中小学校长、教师和相关人员,分批次参观,提供相关支持。
七、参观人员安排
1、各地教育部门要积极组织本地区中小学教师、校长、教育信息化专业人员和教育管理人员代表参加展演活动,了解、学习各地的教育信息化的先进经验。
2、展演期间,建议各省(区、市)组织好观摩活动,合理安排人员和观摩内容,选择有针对性、感兴趣的展演内容进行参观学习,均衡安排观摩活动。
3、广东省及深圳市要发挥所处地理优势,珍惜展演机遇,届时妥善安排好中小学教学计划,组织更多的中小学教师、教育信息化专业人员和教育管理人员现场观摩学习各地的优秀经验和成果。 
4、此次展演活动是我国中小学教育教学活动的盛会,各地教育部门对参加展演活动的教师和人员应提供积极的支持与服务,鼓励更多的一线教师能够参加现场观摩活动。各省(区、市)组团情况应在8月10日前报组委会办公室。并请尽早与深圳市有关社会服务机构主动联系落实本地参展或观摩人员的食住行等具体事务。
八、工作进度安排
6月11日,在深圳召开展演活动工作交流会,实地考察展演活动场馆,部署展演活动筹备工作。
7月10日—7月31日,组织专家评议各地展演方案并及时与各省沟通和反馈。
8月1日—8月31日,各地根据审核通过后的展演设计方案,制作完成参展内容。
9月21日-23日期间,各省参加优秀成果展演的教师代表到深圳完善前期各项准备工作。
9月25日(周二)上午在深圳会展中心举办“首届全国中小学信息技术教学应用展演开幕式”。教育部领导、广东省领导、深圳市领导、各省(区、市)教育厅领导、展演组委会领导和来自全国各地的中小学教师出席开幕式。
首届“全国中小学信息技术教学应用展演”组委会


引文来源  首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动实施方案
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