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雁过留声

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现代信息技术教育教学工作总结  

2014-11-26 10:10:47|  分类: 信息技术 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    信息技术是现代科学技术,是信息社会的主要技术之一,它对人类文明社会的进步与发展产生深远的影响。我校开设信息技术为适应城市信息社会的基础教育的要求。是培养学生的信息素养,普及信息技术相关的文化,提高学生科学文化素质的重要途径。

学校的信息化建设是信息技术教研组责无旁贷的使命,在学校领导的大力支持下,在全体教师的共同关心下,本学期的各项工作已圆满完成。现将本学期的教学工作总结如下

1、制定计划前的准备工作。教师要做到三“熟”:①熟悉“大纲”有关内容及教育局信息中心的要求:明确教学目标、了解教学任务、弄清教学要求;②熟悉本期教材:通读教材、掌握脉络、明确重、难点;③熟悉学生:通过各种方式,如调查问卷、与学生前任教师、班主任交谈等,了解学生学习及能力情况。

2、备课:备好课是上好课的先决条件,因此我认真备好每一堂课,克服教学中的随意性。教师应在积极参加集体备课的基础上认真备课。备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,要有较深的体会、做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度,知识基础、学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子备课,按照要求超前一周备好教案,教案要求简明,一目了然,既不繁琐又不马虎。

3、上课方面:

⑴教学目的明确,应符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三统一。使"知识与技能","过程与方法"以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

⑵教学内容正确,教材熟悉、重点突出、难点突破、疑点抓住、条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,不出现知识性错误。

⑶教学方法得当,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。教学中要注意培养学生学习兴趣、正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养,积极与其他学科教师配合,使信息技术能真正地运用于学生的学习、生活中,成为学生学习的良好工具。

    ⑷教学基本功扎实,教态自然,亲切大方。言语清晰、准确精练,音量适度,使用普通话教学。

    ⑸要注意课堂管理,上课期间学生要严格按照教师给定的任务进行操作,同时又要注意因材施教。教师可根据学生知识、能力情况将学生分成几个学习小组,指派一名组长负责小组协作学习。严禁学生失控现象出现。

⑹按时上、下课,做到不迟到、不早退、不拖堂,不以任何借口随便离开课堂。

    ⑺若在网络教室上课,授课教师应提前5分钟到机房作好课前准备,组织学生秩序井然进入机房,并做好迟到、旷课学生的登记、汇报工作。上课完毕要认真填写教学日志,监督学生填写好上机记录。

总之,研究教材,了解学生是每一位教师应该做到的,信息技术作为一个前沿学科,更要适应新课改的需要,这就需要我们教师不断地去探索、去研究。

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